ACTIVITATS DE PSICOMOTRICITAT

A classe vam preparar diferents activitats per a treballar la psicomotricitat amb els nens i nenes.

 TREPITJAR EL GLOBUS. Consistia en 2 equips, el bau i el vermell, que tenien que defensar el seu "rey", el globus groc. Qui avans trepitjès el globus groc, guanyava.

FEM VOLTES. Aquesta activitat dirigida consistia en fer una rotllana i donar voltes mentres la pesona que dirigia l'activitat anava donant diferents ordres, com per exemple aixecar la mà dreta.

JOC DEL DRAC. Aquest joc consistia en fer una filera, aixcar un peu, posar la mà a les espatlles de la companya del davant i agafarli el seu peu. Aleshores, la persona que va davant ha de atrapar a la persona del darrere de la fila.

EQUINOTERÀPIA

Fa uns dies vam a nar a una hípica de Barcelona per asistir a una sessió d'equinoteràpia.

L'equinoteràpia és una teràpia integral emprada per professionals de la salut física o mental per promoure la rehabilitació de nens, adolescents i adults a nivell neuromuscular , psicològic , cognitiu i social per mitjà del cavall com a eina terapèutica i coadjuvant .

FLASHMOB HIPERTENSIÓ PULMONAR

El dia 5 maig vam anar a Sant Feliu a fer un flashmob per a col·laborar amb la Associació Nacional d'Hipertensió Pulmonar, ja que quan vam fer al centre la taula rodona de les malalties rares, va venir una dona la qual pateix d'Hipertensió Pulmonar.

L'ONA AL PAíS DE LES MARAVELLES

A classe vam preparar una obra de teatre per anar a representar-la a una de les biblioteques de Gavà a l'hora del conte.

Ja que a la biblioteca es presentaven els llibres de l'Anna García, "L'Ona i la pedra màgica" i "L'Ona i el seu aniversari", vam decidir fer-li un homenatge representant una adaptació dels seus llibres ja que ella vindria a veure l'obra avans de la presentació.

L'obra de teatre que vam representar va ser " L'Ona al país de les Maravelles", una obra inspirada en els llibre "L'Ona i la pedra màgica" i "L'Ona i el seu aniversari" de l'Anna García, i el conte del País de les Maravelles.

Aquí podeu veure el cartell que van posar per Gavà i rodalies per a que els nens i les nenes anessin a veure la presentació dels llibres i l'obra.

Aquí algunes fotos de l'obra:

 Al final de l'obra l'Anna es va fer una foto amb totes les actrius de l'obra:

 En acabar l'obra vam fer una serie de tallers de: corones, felicitacions d'aniversari, pintacares, decorar la teva pedra, posar el dit a l'espelma...

L'Anna també va voler participar en els tallers:

Al finalitzar els tallers va donar pas a la presentació dels llibres:

Aquell va ser un dia en que vam disfrutar molt tant representant l'obra de teatre com fent els tallers. Va ser una bonica tarda.

ACTIVITATS PER A TREBALLAR LA HEMIPLÈGIA

A classe vam fer algunes activitats per a treballar amb nens i nenes amb diferents transtorns. El meu grup va treballar l'Hemiplègia.

MASSATGE INFANTIL

La Elena de l'Associació de Massarge Infantil de Vilanova i la Geltrú va vindre a l'acadèmia a fer-nos un taller de massatge infantil.

MUÉVETE POR LOS QUE NO PUEDEN

A classe vam fer unes lletres en paper que a l'ajuntar-les formaven la frase "Muévete! por los que no pueden". 

 "Muévete! por los que no pueden" és una iniciativa solidària que neix de la mà de Marcos Bajo, amb l'objectiu de donar a conèixer les Malalties Rares o Minoritàries, perquè des del coneixement , la població pugui entendre , donar suport i ajudar els afectats d'aquestes patologies.

DECOREM AGULLES D'ESTENDRE

L'altra dia a classe vam portar de casa una agulla d'estendre decorada al nostre gust. Aqui us deixo una mostra d'algunes de les agulles que vam fer. (La meva es l'abella).

AMPOLLES SENSORIALS

A classe vam fer ampolles sensorials. Les ampolles sensorials son ampolles d'aigua en les quals s'introduixen alguns elements com per exempre aigua amb purpurina, pasta, picarols... per a que els nens s'estimuin visualment o auditivament.

FEM DISFRESSES

A clase de didàctica estem veient diferents pel·lícules infantils i fent activitats per als mes petits.

Un del grups va escollir la pel·lícula Monstruos S.A, i van fer una activitat que consistia en fer les disfresses dels presonatges.

PARLEM DE LA DISTONÍA

El divendres vam rebre la visita d'una dona la qual la seva germana tenia Distonía.
La Distonía es un transtorn del to i el moviment muscular del cos.
Ens va estar parlant de que és, com afecta, de les asociacions que hi ha per recolçar a aquesta malaltia i finalmet vam fer un torn de preguntes.

TAULA RODONA DE MALALTIES MINORITÀRIES

El dia 10 de Març ens van venir a veure a l'escola un grup de persones les quals viuen amb alguna malaltia minoritària o els sus familiars la pateixen.

Primer ens va explicar la seva història un home. La seva filla Nerea te síndrome de Rett.

La síndrome de Rett o trastorn de Rett és un trastorn generalitzat del desenvolupament que pot afectar els infants, especialment les nenes. Aquesta patologia neurològica es caracteritza per una desacceleració del creixement cranial posteriorment als cinc mesos de vida, acompanyada de deteriorament psicomotor progressiu, sovint amb símptomes d’autisme i amb pèrdua progressiva del llenguatge. La síndrome de Rett és una patologia associada generalment a una mutació espontània del gen MECP2.

Després va intervindre una dona que pateix hipertensió pulmonar.

La hipertensió pulmonar (HTP) és un augment de la pressió arterial en les artèries pulmonars, venes pulmonars, o en els capil·lars pulmonars, que condueix a la dispnea (manca d'alè), marejos, desmais i altres símptomes, els quals es veuen agreujats per l'esforç. La hipertensió pulmonar pot ser una malaltia greu on la tolerància a l'exercici va disminuint notablement i pot dur a la insuficiència cardíaca.

I per últim van intervindre les mares de la Sara i de l'Alejandro. Totos dos pateixen el síndrome de 5P-.

La síndrome de 5P- o miol de gat, és una malaltia rara que es caracteritza perquè els nens afectats tenen un plor agut que recorda al miol d'un gat, d'aquí el seu nom. Aquesta es la primera pista per identificar-lo pero no l'única ni el principal problema que pateixen. Aquest síndrome afecta a un de cada 50.000 naixements i es presenta amb major freqüència en nenes.

Totos ells ens van explicar el seu dia a dia, com es viure amb la seva malaltia, i moltes anècdotes.

Va estar molt interesant i divertit ja que la Sara i l'Alejandro eren presents i no paraven quiets, vam quedar enamorats.

VISTA DE LES COMPANYES DE SEGON

Fa uns dies, dues companyes de segon, ens van fer una visita i ens van explicar com havia estat la seva experiència a les pràctiques a les llars d'infants o escoles. A mes a mes d'explicar la seva experiència van fer-nos algunes actrivitats que van fer amb els infants a les llars.

TAULA RODONA AMB AVIS

El dia 3 de Març vam rebre a l'escola la visita de 4 dels avis d'algunes de les companyes per a que ens expliquessin coses de la seva infancia, com per exemple com jugaven, si van passar la guerra, que feien per el seu aniversari, que els hi portaven els reis o quina era la seva joguina preferida.

Va ser una tarda molt maca i plena d'emocions. 

VISITA A LA LUDOTECA

Fa uns dies vam anar a veure la ludoteca Olzinelles de Barcelona ja que a la classe de Joc tocaba parlar d'aquest tema. La ludoteca es un lloc que disposa de jocs i joguines amb els quals els usuaris poden lliurement.
Aquesta ludoteca es molt gran i divertida, ho vam passar molt bé a la visita i vam aprendre molt.

KANDINSKY

L'altre dia vam treballar a Kandinsky a classe a través de les seves pintures. 
Vam fer una activitat en la que teniem que dir que era el primer que veiem en un dels seus quadres.
 Després vam fer una altra activitat en la que teniam que dibuixar un traç en un full i passar-lo a la dreta, aleshores la companya en feia un altre traç i així fins trenir un dibuix abstracte.

Aquests van ser els quadres que vam treballar:

Vasili Vasílievich Kandinski en rus, Василий Васильевич Кандинский va ser un pintor rus, precursor de l'abstracció en pintura, i teòric de l'art .

MITJONS ANIMALS

L'altre dia a classe de joc, vam fer titelles amb mitjons. Les titelles estaban feres majoritariament amb gomaeva, cartolina, y coses que teniem per casa. Van quedar molt bé. (La meva es l'elefant gris. Es diu Estornut).

A la setmana seguent vam fer una mini representació amb les titelles que vam crear. 

ENTERRAMENT DE LA SARDINA

El dia de l'enterrament de la sardina a Gavà , les companyes de segon d'EDI van fer un taller de pintacares per als nens que eran a la plaça on es celebraba l'enterro de la sardina. Nosaltres, les de primer curs, vam anar a veure el seu taller i ajudar-les ja que habien molts nens. El taller va ser un éxit.
A la plaça també feian un taller per decorar la sardina, que posteriorment habies d'enterrar en un sorral que habia al mig de la plaça, i després cremarlo amb una enorme estatua d'una sardina.

100 JOCS PER A GIMKANES

L'altre dia van fer per grups uns quants dels 100 jocs per a gimkanes que hi ha a la web xtec.cat. El meu grup vam escollir fer volar avions de paper. L'activitat consistia basicament en llençar el teu avió de paper el mes lluny possible.

Link 100 JOCS

METGES SENSE FRONTERES

L'altre dia va vindre a l'escola un voluntari de Metges Sense Fronteres per explicar-nos el que fan en aquesta ONG. 

Metges Sense Fronteres és una Organització no governamental fundada a França l'any 1971 per un grup de metges. L'organització va ser fundada en la idea que tothom té dret a una assistència mèdica, independentment de la seva nacionalitat.

És la més gran organització privada d'ajuda humanitària del món.